Proyectos de cooperación

Mejora del acceso a la educación primaria y secundaria de niñas, niños y adolescentes vulnerables en Niamana y alrededores de Bamako-Malí.

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Entidad Local

Ciudad Real

Año

2024

Área geográfica

Africa Subsahariana

País

Malí

Sector CRS

11220 - Educación primaria

Area sectorial

112 - Educación básica

ODS/ODM

ODS4 - Educación de Calidad

Meta ODS/ODM

Meta 4.1: Para 2030, velar por que todas las niñas y todos los niños terminen los ciclos de la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados escolares pertinentes y eficaces

Tipo de cooperación

Indirecta

Instrumento

Proyecto

Canalización

(Bilateral) ONGD nacional (país donante)

Entidad canalizadora

Manos Unidas

Localización

Koulikoro. Kalabancoro. Niamana ( Bamako). Coordenadas GPS: 12.597825833164537, -7.853096920367515.

Contraparte local

Salesianas Don Bosco

Fecha inicio

1 de junio de 2024

Fecha fin

31 de diciembre de 2024

Importe total del proyecto

140.584,83 €

Total comprometido por la Entidad Local

15.000 €

Total desembolsado en el año por la Entidad Local

15.000 €

Marcadores

Género	Medio ambiente	Gobernabilidad	Cult. & Indígenas	Comercio	Migración y desarrollo	Salud sexual y reproductiva y salud infantil
Significativo	No Orientado	No Orientado	No Orientado	No Orientado	Otros Fines	No Orientado

Marcadores de Río

Biodiversidad	Cambio climático - Mitigación	Cambio climático - Adaptación	Desertificación
No Orientado	No Orientado	No Orientado	No Orientado

Descripción resumida

Contribuir a la mejora del derecho a la educación de las niñas-niños y adolescentes vulnerables en Niamana y alrededores de Bamako, Malí. Garantizar el acceso a una educación primaria y secundaria de calidad a las niñas, niños y adolescentes de Niamana y alrededores de Bamako mediante la ampliación de las infraestructuras educativas del Centro escolar María Auxiliadora. Indicador O.E: IOV.OE.1. Al finalizar el proyecto el alumnado de primaria y secundaria cuenta con 14 nuevas aulas con las condiciones adecuadas para el aprendizaje Fuentes de Verificación: - Contrato de obra - Certificación de finalización de obra - Fotografías y documentación gráfica IOV OE1.2 Aumento del número de estudiantes matriculados en el nivel de primaria y de secundaria medido en términos absolutos y porcentuales. Fuentes de Verificación: - Registro matriculas Hipótesis: ? Los agentes implicados participan activamente en el proyecto. ? Se mantiene el interés por parte de los alumnos/as y de sus familias en asistir al centro Riesgos ? El abastecimiento de material de construcción se produce con retrasos. ? Algún fenómeno meteorológico natural altera las condiciones de normalidad con las que se desarrollarán las obras de construcción.