Proyectos de cooperación

Diogodiral Gasteiz-Futah

< Cerrar ventana

Entidad Local

Vitoria-Gasteiz

Año

2024

Área geográfica

Africa Subsahariana

País

Guinea

Sector CRS

11120 - Servicios e instalaciones educativas y formación

Area sectorial

111 - Educación, nivel no especificado

ODS/ODM

ODS4 - Educación de Calidad

Meta ODS/ODM

Meta 4.5: Para 2030, eliminar las disparidades de género en la educación y garantizar el acceso en condiciones de igualdad de las personas vulnerables, incluidas las personas con discapacidad, los pueblos indígenas y los niños en situaciones de vulne...

Tipo de cooperación

Indirecta

Instrumento

Proyecto

Canalización

(Bilateral) ONGD nacional (país donante)

Entidad canalizadora

G01513308 Unión y Apoyo del hablante del pular HAALY PULAR

Localización

Prefectura de Telimele

Contraparte local

SOS KEREL VERT AIDES GUINEÉ

Fecha inicio

1 de septiembre de 2024

Fecha fin

31 de diciembre de 2025

Importe total del proyecto

118.025,84 €

Total comprometido por la Entidad Local

118.025,84 €

Total desembolsado en el año por la Entidad Local

118.025,84 €

Marcadores

Género Medio ambiente Gobernabilidad Cult. & Indígenas Comercio Migración y desarrollo Salud sexual y reproductiva y salud infantil
Significativo No Orientado No Orientado No Orientado No Orientado Otros Fines No Orientado

Marcadores de Río

Biodiversidad Cambio climático - Mitigación Cambio climático - Adaptación Desertificación
No Orientado No Orientado No Orientado No Orientado

Descripción resumida

Garantizar el acceso equitativo a la educación para las niñas/os, fortalecer las capacidades del profesorado, fortalecer el papel de las mujeres en la junta de las asociaciones de padres y madres y en los espacios de toma de decisiones, promover iniciativas que permitan a las mujeres ocupar puestos de responsabilidades en las escuelas donde enseñan. Es un proyecto diseñado para favorecer el empoderamiento de las mujeres de Hore Sogo Y Sannou y el liderazgo de ellas en los ámbitos de toma de decisiones que afecten sus vidas diarias o las de sus hijas/os.