Proyectos de cooperación

Formación y diálogos de cooperación entre personas educadoras para un impacto coeducativo

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Entidad Local

Diputación Foral de Guipúzcoa

Año

2024

Área geográfica

PVD, no especificados

País

Países En Vías De Desarrollo, No Especificados

Sector CRS

99820 - Sensibilización sobre los problemas relacionados con el desarrollo

Area sectorial

998 - Sin asignar / sin especificar

ODS/ODM

ODS4 - Educación de Calidad

Meta ODS/ODM

Meta 4.7: Para 2030, garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos d...

Tipo de cooperación

Indirecta

Instrumento

Sensibilización social sobre la temática del desarrollo

Canalización

(Bilateral) ONGD nacional (país donante)

Entidad canalizadora

Sorginlore Gizarte Elkartea (en consorcio con Ikertze)

Fecha inicio

1 de octubre de 2024

Fecha fin

30 de septiembre de 2025

Importe total del proyecto

19.956,24 €

Total comprometido por la Entidad Local

19.956,24 €

Total desembolsado en el año por la Entidad Local

19.956,24 €

Marcadores

Género Medio ambiente Gobernabilidad Cult. & Indígenas Comercio Migración y desarrollo Salud sexual y reproductiva y salud infantil
Principal No Orientado No Orientado No Orientado No Orientado Codesarrollo Significativo

Descripción resumida

El proyecto se desarrollará en Donostia (Gipuzkoa) y en Costa Rica, concretamente en San José y otros espacios rurales. Las desigualdades por razón de género persisten en lo económico (brecha salarial, sectores feminizados y precarizados, mayores índices de pobreza), en lo simbólico (referentes, lenguaje, amor romántico, heteronorma) y, sobre todo, se reproducen las violencias físicas. En lo referente a la violencia física, según el Observatorio Social de Gipuzkoa, en 10 años, de 2012 a 2022, el porcentaje de mujeres menores de 18 años víctimas de violencia de género se ha duplicado, pasando de un 14% a un 30% por cada 10.000 mujeres. Por otra parte, Costa Rica sigue siendo uno de los países con mejores índices socio-económicos de la región donde se observa una fuerte desigualdad a la interna del país. La ONGD entiende que la coeducación, para ser un horizonte alcanzable, y las pedagogías feministas, para ser estrategia válida, deben tener una enfoque local-global, no buenista, simplista ni idealizado, y una mirada interseccional. La propuesta nace de la necesidad y demanda de capacitación, de espacios de intercambio y de metodologías y herramientas orientadas al impacto coeducativo en la juventud y en sus entornos. Con el objetivo de fortalecer las capacidades y actitudes de personas educadoras de jóvenes para ejercer su rol desde una intencionalidad coeducativa a través de espacios senti-pensantes y cooperación en dialogo desde un enfoque feminista local-global y de derechos,