Proyectos de cooperación

Formando líderes. Fortalecimiento de los estudios de bachillerato y universidad de barrios marginales de tegucigalpa

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Entidad Local

Gijón

Año

2024

Área geográfica

América del Norte, Central y Caribe

País

Honduras

Sector CRS

11430 - Formación superior técnica y de dirección

Area sectorial

114 - Educación post-secundaria

ODS/ODM

ODS4 - Educación de Calidad

Meta ODS/ODM

Meta 4.3: Para 2030, asegurar el acceso en condiciones de igualdad para todos los hombres y las mujeres a una formación técnica, profesional y superior de calidad, incluida la enseñanza universitaria

Tipo de cooperación

Indirecta

Instrumento

Proyecto

Canalización

(Bilateral) ONGD nacional (país donante)

Entidad canalizadora

Fundación Acoes Honduras

Localización

Área Geográfica Tegucigalpa-Honduras-Centroamérica

Contraparte local

ACOES HONDURAS

Fecha inicio

31 de diciembre de 2024

Fecha fin

31 de diciembre de 2025

Importe total del proyecto

90.711,83 €

Total comprometido por la Entidad Local

58.499,10 €

Total desembolsado en el año por la Entidad Local

58.499,10 €

Marcadores

Género	Medio ambiente	Gobernabilidad	Cult. & Indígenas	Comercio	Migración y desarrollo	Salud sexual y reproductiva y salud infantil
Principal	Significativo	Significativo	Significativo	No Orientado	Otros Fines	No Orientado

Marcadores de Río

Biodiversidad	Cambio climático - Mitigación	Cambio climático - Adaptación	Desertificación
No Orientado	No Orientado	No Orientado	No Orientado

Descripción resumida

Este proyecto busca fortalecer los Centros de Capacitación Juvenil (CCJ) de ACOES en Tegucigalpa, Honduras, como espacios clave para reducir la pobreza y garantizar el acceso a la universidad. Se enfoca en el desarrollo educativo y el empoderamiento juvenil, especialmente de las mujeres, promoviendo la igualdad de género. Los CCJ ofrecen formación práctica en diversas áreas y gestionan proyectos de ACOES. Cuentan con infraestructura adecuada para la educación y el desarrollo juvenil. Los estudiantes reciben becas completas para la universidad, que cubren matrícula, libros, transporte y otros gastos básicos. Para mejorar estos centros, el proyecto propone tres acciones clave: -Optimizar servicios esenciales, como alimentación, transporte y materiales escolares, adaptándose al incremento de estudiantes y a los efectos de la inflación. -Fortalecer la infraestructura tecnológica, mediante la compra de equipos informáticos para mejorar la formación y la gestión institucional. -Promover el empoderamiento femenino, facilitando clases de conducción y priorizando el acceso de mujeres a la flota de vehículos de ACOES.