Proyectos de cooperación

Germinando Futuros II - APS Justicia climática y social

< Cerrar ventana

Entidad Local

Barcelona

Año

2024

Área geográfica

PVD, no especificados

País

Países En Vías De Desarrollo, No Especificados

Sector CRS

99820 - Sensibilización sobre los problemas relacionados con el desarrollo

Area sectorial

998 - Sin asignar / sin especificar

ODS/ODM

ODS4 - Educación de Calidad

Meta ODS/ODM

Meta 4.7: Para 2030, garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos d...

Tipo de cooperación

Indirecta

Instrumento

Sensibilización social sobre la temática del desarrollo

Canalización

(Bilateral) ONGD nacional (país donante)

Entidad canalizadora

Edualter - Educació Alternativa

Fecha inicio

1 de septiembre de 2024

Fecha fin

30 de agosto de 2025

Importe total del proyecto

18.928,08 €

Total comprometido por la Entidad Local

14.998,20 €

Total desembolsado en el año por la Entidad Local

14.998,20 €

Marcadores

Género Medio ambiente Gobernabilidad Cult. & Indígenas Comercio Migración y desarrollo Salud sexual y reproductiva y salud infantil
Significativo Principal Significativo Significativo Significativo Otros Fines No Orientado

Observaciones

2.3. Promover una transición justa hacia la economía ecológica, basada en la asunción de los límites planetarios, el respeto por la naturaleza, la salud global y la transformación ecológica de las cadenas productivas, y que esté libre de una visión extractivista basada en el expolio de los recursos naturales. PD AYTO Barcelona 2023-2026

Descripción resumida

Proyecto ApS con visión de justicia climática y social para contribuir a comprender las causas y consecuencias de la emergencia climática, desde la corresponsabilidad, el compromiso y la acción local ante la crisis global con perspectiva ecologista, feminista, intercultural, de justicia social y ambiental, y defensa de los DDHH. La actuación se desarrolla en el Instituto Vapor de Fil, a lo largo del curso 2024-2025. El proyecto consta de varias fases; en una al inicio se genera un espacio de intercambio formativo sobre justicia climática y social y estrategias pedagógicas entre el equipo de EduAlter y el claustro del Vapor del Fil. Después se desarrollan las sesiones de aprendizaje y el servicio con el alumnado de 3º de ESO. El reto es diseñar, planificar y llevar a cabo una acción de incidencia política y social a partir de la identificación, el mapeo y el posicionamiento frente a un conflicto socioambiental. El servicio se concretará con la vinculación con una organización defensora de derechos y territorio para crear una acción sensibilizadora hacia el centro educativo y hacia la comunidad. Finalmente se desplegarán las actividades de difusión y reconocimiento, y se realizará la sistematización y la evaluación del proceso.