Proyectos de cooperación

Empoderamiento local a través del deporte y la promoción de literatura para adolescentes de 12 a 17 años

< Cerrar ventana

Entidad Local

Monzón

Año

2024

Área geográfica

América del Norte, Central y Caribe

País

Nicaragua

Sector CRS

11260 - Educación secundaria básica

Area sectorial

112 - Educación básica

ODS/ODM

ODS4 - Educación de Calidad

Meta ODS/ODM

Meta 4.4: Para 2030, aumentar sustancialmente el número de jóvenes y adultos que tienen las competencias necesarias, en particular técnicas y profesionales, para acceder al empleo, el trabajo decente y el emprendimiento

Tipo de cooperación

Indirecta

Instrumento

Proyecto

Canalización

(Bilateral) ONG Internacional

Entidad canalizadora

REACH INTERNATIONAL

Localización

Estelí, Nicaragua

Contraparte local

REACH NICARAGUA

Fecha inicio

1 de octubre de 2024

Fecha fin

31 de diciembre de 2024

Importe total del proyecto

2.182,22 €

Total comprometido por la Entidad Local

718,56 €

Total desembolsado en el año por la Entidad Local

718,56 €

Marcadores

Género	Medio ambiente	Gobernabilidad	Cult. & Indígenas	Comercio	Migración y desarrollo	Salud sexual y reproductiva y salud infantil
No Orientado	No Orientado	No Orientado	Principal	No Orientado	Otros Fines	No Orientado

Marcadores de Río

Biodiversidad	Cambio climático - Mitigación	Cambio climático - Adaptación	Desertificación
No Orientado	No Orientado	No Orientado	No Orientado

Descripción resumida

Objetivo principal: ? Que niños y jóvenes del Municipio de La Trinidad accedan a una educación completa, a través del deporte y la lectura. Objetivos secundarios: ? Dar a conocer al alumnado acerca de actividades físicas, deportivas y recreativas que puedan ser replicadas durante el tiempo libre, incrementar los niveles de participación en las actividades físicas, deportivas y recreativas tanto como participante o espectador. ? Proporcionar al alumnado las herramientas necesarias para mejorar su comprensión lectora. ? Motivar en el alumnado la participación en concursos locales de poesía, narración, lectura. ? Que el alumnado manifieste interés por la lectura. ? Crear en el alumnado un espíritu de solidaridad y agradecimiento, para que en un futuro cuando sean personas independientes ellos puedan colaborar con el funcionamiento del colegio. ? Que la comunidad local esté sensibilizada acerca de los derechos de la infancia. ? Que la coyuntura de la pandemia mundial perjudique lo menos posible la asistencia del alumnado a clases.