Proyectos de cooperación

OG. - Mejorar la calidad de la formación académica en la República D. del Congo, contribuyendo al alcance del ODS nº4. OE. - Formar al profesorado de primaria y secundaria de Kinshasa en competencias académicas, pedagógicas y en valores, contribuyendo al alcance del ODs nº4. Beneficiarios directos: Se prevé alcanzar 100 profesores (70M/30H) de primaria y secundaria de las escuelas públicas de la zona de Kinshasa. Criterios de selección de población beneficiaria. -Los beneficiarios directos son los profesores de las escuelas públicas de Kinshasa. Esta población ha sido ya que, el profesorado de los centros escolares de Kinshasa, cuenta con un nivel de vida medio dentro de la sociedad congoleña, pero, las carencias del sistema educativo, la inestabilidad social del país, y las dificultades económicas no les han permitido, en su mayoría, recibir una formación profesional de calidad para responder en su totalidad a las necesidades actuales del alumnado, por ello, esta iniciativa pretende mejorar la formación en materias como la informática, con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza del profesorado y alumnado. En segundo lugar, el otro grupo de beneficiarios indirectos son los alumnas/as de los diferentes centros escolares, que abarcan todas las etnias del país ya que la capital concentra una población procedente de todo el territorio congolés. Debemos tener en cuenta que en la RDC, el 30% de los niños/as de 6-14 años nunca han ido a la escuela, y que el índice de abandono escolar es muy alto, debido a las dificultades económicas que suelen atravesarlas familias congoleñas, y la falta de recursos y calidad del sistema educativo, afectando de forma muy significativa a las niñas, quienes en su mayoría no realizan estudios superiores.