Proyectos de cooperación

ESR/EPDDE PROFESIÓN CIUDADANOS

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Entidad Local

Diputación Prov. Burgos

Año

2019

Área geográfica

PVD, no especificados

País

Países En Vías De Desarrollo, No Especificados

Sector CRS

99820 - Sensibilización sobre los problemas relacionados con el desarrollo

Area sectorial

998 - Sin asignar / sin especificar

ODS/ODM

ODS4 - Educación de Calidad

Meta ODS/ODM

Meta 4.7: Para 2030, garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos d...

Tipo de cooperación

Indirecta

Instrumento

Sensibilización social sobre la temática del desarrollo

Canalización

(Bilateral) ONG nacional (país donante)

Entidad canalizadora

ACPP - Asamblea de Cooperación Por la Paz

Fecha inicio

1 de septiembre de 2019

Fecha fin

30 de noviembre de 2019

Importe total del proyecto

3.064,09 €

Total comprometido por la Entidad Local

1.195 €

Total desembolsado en el año por la Entidad Local

1.195 €

Marcadores

Género	Medio ambiente	Gobernabilidad	Cult. & Indígenas	Comercio	Migración y desarrollo	Salud sexual y reproductiva y salud infantil
No Orientado	No Orientado	Significativo	No Orientado	No Orientado	Otros Fines	No Orientado

Descripción resumida

Se plantea el proyecto como una nueva fase del proyecto de Educación para el Desarrollo implementados en el IES Campos de Amaya, en Melgar de Fernamental y en Villadiego. Durante el curso 208/2019. en esta nueva fase, se pretende trabajar sobre la importancia de la participación ciudadana con los cursos de la ESO. las actividades a realizar se encuentran enmarcadas en la iniciativa "De profesión ciudadanos2 y parte de la idea de que como ciudadanos/as somos responsables de la sociedad en la que vivimos y debemos estar comprometidos con ella. Por ello, son necesarias cada vez más las propuestas que contribuyan a crear una ciudadanía crítica y activa. La linea de trabajo se reforzará con la implementación de teatro foro.