Proyectos de cooperación

Funcionamiento del Centro de Educación Especial Ángeles de Esperanza

Entidad Local

Diputación Prov. Teruel

Año

2024

Área geográfica

América del Norte, Central y Caribe

País

Honduras

Sector CRS

16010 - Protección social

Area sectorial

160 - Otros servicios e infraestructuras sociales

ODS/ODM

ODS4 - Educación de Calidad

Meta ODS/ODM

Meta 4.7: Para 2030, garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos d...

Tipo de cooperación

Directa

Instrumento

Proyecto

Canalización

(Bilateral) ONGD del país socio

Entidad canalizadora

ECOSOL-SORD AYUDA AL DESARROLLO

Localización

Municipio rural de San Juan de Opoa, departamento de Copan

Contraparte local

ASOCIACIÓN DE HERMANAS FRANCISCANAS DE LA INMACULADA

Fecha inicio

1 de septiembre de 2023

Fecha fin

30 de noviembre de 2024

Importe total del proyecto

19.150,68 €

Total comprometido por la Entidad Local

3.520 €

Total desembolsado en el año por la Entidad Local

3.520 €

Marcadores

Género	Medio ambiente	Gobernabilidad	Cult. & Indígenas	Comercio	Migración y desarrollo	Salud sexual y reproductiva y salud infantil
No Orientado	No Orientado	No Orientado	No Orientado	No Orientado	Otros Fines	No Orientado

Marcadores de Río

Biodiversidad	Cambio climático - Mitigación	Cambio climático - Adaptación	Desertificación
No Orientado	No Orientado	No Orientado	No Orientado

Observaciones

Otras aportaciones: Socio Local (Hnas. Franciscanas de la Inmaculada - HFI) 13.470,00

Descripción resumida

Logro del derecho a la educación de todo niño. A todos se les reconoce la educación pero el niño con discapacidad choca con frecuencia con la desconfianza oculta en su limitación e incapacidad. Este proyecto busca que se reciban los apoyos específicos de rehabilitación y habilitación y que les permitan tener la oportunidad de desarrollar sus potencialidades personales. No es un problema centrado en el aprendizaje, sino en el proceso de enseñanza y en la necesidad de recursos y atención específica. El proyecto se basa en el funcionamiento del Centro , específicamente en el traslado desde sus casas a la Escuela para que puedan ejercer su Derecho a la Educación.