Proyectos de cooperación

Implementación de un Sistema Integrado de Gestión Local de los recursos energéticos de la Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM), Habana, Cuba.

Entidad Local

Santiago de Compostela

Año

2024

Área geográfica

América del Norte, Central y Caribe

País

Cuba

Sector CRS

23210 - Generación de energía, fuentes renovables - múltiples tecnologías

Area sectorial

232 - Generación de energía, fuentes renovables

ODS/ODM

ODS4 - Educación de Calidad

Meta ODS/ODM

Meta 4.7: Para 2030, garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos d...

Tipo de cooperación

Indirecta

Instrumento

Proyecto

Canalización

(Bilateral) ONGD nacional (país donante)

Entidad canalizadora

SODEPAZ - Solidaridad para el desarrollo y la paz

Localización

Municipio Santa Fe, Provincia da Habana

Contraparte local

Sociedad Cubana para la promoción de Fuentes Renovables de Energía y Respeto Ambiental (Cubasolar)

Fecha inicio

15 de diciembre de 2024

Fecha fin

30 de septiembre de 2025

Importe total del proyecto

77.568,47 €

Total comprometido por la Entidad Local

18.634,80 €

Total desembolsado en el año por la Entidad Local

18.634,80 €

Marcadores

Género Medio ambiente Gobernabilidad Cult. & Indígenas Comercio Migración y desarrollo Salud sexual y reproductiva y salud infantil
Significativo No Orientado Principal No Orientado No Orientado Otros Fines No Orientado

Marcadores de Río

Biodiversidad Cambio climático - Mitigación Cambio climático - Adaptación Desertificación
No Orientado Significativo Significativo No Orientado

Descripción resumida

Mejorar la sostenibilidad de la Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM) por medio de la transición energética de la institución educativa cara a un modelo basado en el uso de energías renovables que permita una diminución do consumo energético, un aumento de la eficiencia, una diminución del coste de la energía. Siendo necesaria para la sostenibilidad de la institución educativa la participación, tanto del personal docente y no docente (660 personas) como del alumnado de ELAM. Los/as 850 estudiantes (527 mujeres/323 hombres) beneficiarios/as proceden de países o regiones con índices de desarrollo bajos o muy bajos.