Proyectos de cooperación

Fortalecimiento del derecho a una educación de calidad y mejora de la empleabilidad de los chicos refugiados del asentamiento de Bidibidi en Uganda.

Entidad Local

Diputación Prov. A Coruña

Año

2024

Área geográfica

Africa Subsahariana

País

Uganda

Sector CRS

11120 - Servicios e instalaciones educativas y formación

Area sectorial

111 - Educación, nivel no especificado

ODS/ODM

ODS7 - Energía Asequible y No Contaminante

Meta ODS/ODM

Meta 7.1: Para 2030, garantizar el acceso universal a servicios de energía asequibles, confiables y modernos

Tipo de cooperación

Indirecta

Instrumento

Proyecto

Canalización

(Bilateral) ONGD nacional (país donante)

Entidad canalizadora

ASOCIACIÓN MUNDIAL PARA AYUDA DE LOS PUEBLOS NECESITADOS (ASOCIACIÓN AMAP)

Localización

Uganda /Campo de Refugiados Bidibidi en Yumbe

Contraparte local

Centro John Paul II Justice and Peace Centre (JPIIJPC)

Fecha inicio

1 de enero de 2024

Fecha fin

30 de junio de 2025

Importe total del proyecto

64.727 €

Total comprometido por la Entidad Local

27.392 €

Total desembolsado en el año por la Entidad Local

13.696 €

Previsión de desembolso en los próximos años por la Entidad Local

13.696 €

Marcadores

Género Medio ambiente Gobernabilidad Cult. & Indígenas Comercio Migración y desarrollo Salud sexual y reproductiva y salud infantil
No Orientado No Orientado No Orientado No Orientado No Orientado Otros Fines No Orientado

Marcadores de Río

Biodiversidad Cambio climático - Mitigación Cambio climático - Adaptación Desertificación
No Orientado No Orientado No Orientado No Orientado

Descripción resumida

Título completo del proyecto: Fortalecimiento del derecho a una educación de calidad y mejora de la empleabilidad de los chicos refugiados del asentamiento de Bidibidi en Uganda. Este proyecto contribuirá a mejorar la calidad educativa en uno de los centros educativos del campo de refugiados de Bidibidi, concretamente en el CEIP de Educación Primaria Kado, situado en la zona 1, mediante la construcción de un aula, la dotación de energía solar y equipamiento informático que permita la alfabetización digital. El suministro de energía proporcionará suficiente iluminación en la escuela para estudiar durante las horas en las que no hay luz para los estudiantes y energía para el funcionamiento de la sala de computadoras adyacente. Será una oportunidad para mejorar la empleabilidad de los jóvenes refugiados.