Proyectos de cooperación

Colegios solidarios por los Derechos Humanos de las niñas y niños. II Fase

Entidad Local

Diputación Prov. Málaga

Año

2024

Área geográfica

PVD, no especificados

País

Países En Vías De Desarrollo, No Especificados

Sector CRS

99820 - Sensibilización sobre los problemas relacionados con el desarrollo

Area sectorial

998 - Sin asignar / sin especificar

ODS/ODM

ODS4 - Educación de Calidad

Meta ODS/ODM

Meta 4.7: Para 2030, garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos d...

Tipo de cooperación

Indirecta

Instrumento

Sensibilización social sobre la temática del desarrollo

Canalización

(Bilateral) ONGD nacional (país donante)

Entidad canalizadora

PRODIVERSA - Progreso y Diversidad

Fecha inicio

31 de diciembre de 2024

Fecha fin

31 de diciembre de 2025

Importe total del proyecto

19.217,80 €

Total comprometido por la Entidad Local

17.317,80 €

Total desembolsado en el año por la Entidad Local

17.317,80 €

Marcadores

Género Medio ambiente Gobernabilidad Cult. & Indígenas Comercio Migración y desarrollo Salud sexual y reproductiva y salud infantil
Principal No Orientado No Orientado No Orientado No Orientado Otros Fines No Orientado

Descripción resumida

Los niños y niñas deben ser apoyadas para erigirse como ciudadanía activa, crítica y participativa, conociendo las dimensiones globales del desarrollo sostenible y de las desigualdades de género, así como tomando el protagonismo a la hora de participar en su entorno para fomentar una sociedad justa, equitativa e inclusiva, mediante movilizaciones sociales (vídeos, teatros, acciones de calle) e incidencia política (moción en Ayuntamiento, recogida de firmas, cartas a responsables públicos?). En zonas rurales más alejadas de recursos, como Pizarra, aunque con gran diversidad cultural y desigualdades de género, esta capacitación y ejercicio de su ciudadanía desde niños y niñas, es imprescindible una formación vivencial con acciones en su entorno, conocimiento directo de la asociación de mujeres de su pueblo, el protagonismo en acciones de movilización social e incidencia política y el intercambio con países del Sur para tomar el protagonismo por la Defensa de los Derechos Humanos y la igualdad. Asimismo, el alumnado de la UMA, especialmente aquellos y aquellas que serán agentes multiplicadores, precisan conocer estas realidades y capacitarse para integrar la EpD en su futura labor. Ante ello, desde Prodiversa (Progreso y Diversidad) hemos elaborado la segunda fase de una propuesta ya subvencionada por la Diputación de Málaga en el ejercicio 2023, esta vez centrada en la concienciación del alumnado universitario de la Universidad de Málaga y alumnado de Centros Educativos de Primaria para impulsar el desarrollo sostenible y la Igualdad de Género desde un enfoque de Derechos Humanos. Para lograr el alcance del OE, se ha buscado una estrategia en 3 pasos: 1. Capacitación. 2. Actuación directa por parte del alumnado. 3. Difusión. El segundo resultado destaca por el protagonismo del alumnado en la realización de acciones, con la grabación de material audiovisual, que servirá tanto para intercambiar entre Centros Educativos de Norte y Sur, como para que el alumnado lo exponga en sus colegios, y para la concienciación de la ciudadanía malagueña.