Proyectos de cooperación

Una de las primeras intervenciones que se realiza tras una emergencia es garantizar el acceso a agua potable y a instalaciones de saneamiento seguras y adecuadas. Las instalaciones suelen quedar destruidas y, hasta que el país puede empezar a reconstruir las infraestructuras y los sistemas de canalización de agua potable y de saneamiento, hay que garantizar que la población tenga acceso a instalaciones seguras, lo que servirá para prevenir, además, la proliferación de enfermedades transmisibles por el agua. UNICEF es la agencia humanitaria líder del cluster de WASH (Agua, Saneamiento e Higiene) para las emergencias. Como tal, coordina las actuaciones que los distintos actores humanitarios realizan dentro de este sector. En el marco de la presente propuesta, UNICEF Indonesia instalará letrinas móviles y suministrará agua potable en tanques de 10.000 litros, así como kits de agua e higiene para familias. También se dará apoyo a instalaciones de WASH en los espacios amigos de la infancia que UNICEF está habilitando en las zonas más afectadas por los terremotos y el posterior tsunami. Las zonas más afectadas por el impacto de los terremotos y el tsunami y, por tanto, donde se desarrollará la intervención, son la Isla de Célebes, en Indonesia, concretamente las zonas de Palu (capital de la isla) y Dongala, en la región de Central Sulawesi. El objetivo especifico del proyecto es prevenir enfermedades transmisibles por el agua a través del acceso a agua segura, saneamiento e higiene adecuados entre la población afectada por los terremotos y el tsunami en Indonesia. UNICEF Indonesia trabaja en la zona de intervención del presente proyecto desde el inicio de sus actividades. UNICEF Indonesia desarrolla su trabajo de defensa de los derechos de la infancia en 7 áreas de desarrollo: salud, nutrición, VIH/SIDA, agua, saneamiento e higiene, educación, protección e inclusión social. Para implementar los programas y proyectos en el marco de estas áreas, UNICEF Indonesia trabaja de manera estrecha con todos aquellos actores locales e internacionales que tienen un papel en cada uno de los sectores: autoridades nacionales y locales, equipo de NNUU en el país y otras organizaciones internacionales, organizaciones de base y comunidades, y con los propios niños y niñas.