Proyectos de cooperación

EL PROYECTO NAMANA, QUE SIGNIFICA AMIGO EN MALGACHE, BUSCA SENSIBILIZAR Y DAR A CONOCER AL ALUMNADO DE CENTROS EDUCATIVOS DE LA PROVINCIA DE GRANADA LA AGENDA 2030 Y LOS ODS A TRAVÉS DEL ENCUENTRO INTERCULTURAL ESPAÑA Y MADAGASCAR ENTRE ESTUDIANTES DE AMBOS PAÍSES. ADEMÁS, EL PROYECTO FAVORECE LA MOVILIZACIÓN DEL PROPIO ALUMNADO A TRAVÉS DE UN EVENTO POR EL QUE CONTRIBUIRÁN A LA CONSECUCIÓN DE LA AGENDA 2030 CON ACCIONES DIARIAS DE SU VIDA COTIDIANA. CON ESTA MOVILIZACIÓN EL ALUMNADO ASUMIRÁ SU ROL DE AGENTE DEL CAMBIO QUE CONTRIBUIRÁ A MOVILIZAR A SU VEZ A SU ENTORNO MÁS CERCANO: CENTRO ESCOLAR Y FAMILIA. COMO NOVEDAD, ESTE AÑO 5 DE LOS CENTROS ESCOLARES PARTICIPANTES ELABORARÁN UN CUENTO ORAL JUNTO CON UNA CUENTA-CUENTOS, CADA COLE SOBRE UNA DE LAS ÁREAS EN LAS QUE SE AGRUPAN LOS ODS DE LA AGENDA 2030 (LAS 5 PS). ESTOS CUENTOS SERÁN GRABADOS Y DARÁN COMO RESULTADO UN PODCAST DE AUDIO-CUENTOS. EL PROYECTO SE BASA EN EL HERMANAMIENTO ENTRE CENTROS EDUCATIVOS DE GRANADA Y MADAGASCAR BUSCANDO MATERIALIZAR LOS VALORES DE PAZ, RESPETO, TOLERANCIA Y ANTE TODO SOLIDARIDAD DE LA AGENDA 2030 EN LOS CENTROS ESCOLARES. LA INTERVENCIÓN SE BASA EN EL APRENDIZAJE POR PROYECTOS PARA TRABAJAR ESOS VALORES EN LAS AULAS, FAVORECIENDO EL USO DE TICS PARA FACILITAR EL INTERCAMBIO ENTRE EL ALUMNADO DE LOS DOS PAÍSES. LOS OBJETIVOS DE ESTOS TALLERES SON FOMENTAR UNA VISIÓN CRÍTICA EN EL ALUMNADO, RESPETO POR OTRAS CULTURAS, CONOCIMIENTO PARA UN MAYOR CUIDADO DE NUESTRO MEDIOAMBIENTE Y ENTORNO, AMPLIAR LA PERSPECTIVA DE GÉNERO Y SU INTERRELACIÓN CON OTROS ASPECTOS DE LA VIDA Y ENTORNO, PROMOVER LA SOLIDARIDAD E INCITAR A UNA IMPLICACIÓN PERSONAL EN LA CONSECUCIÓN DE LOS ODS EN EL DÍA A DÍA DEL ALUMNADO Y PROFESORADO.