Proyectos de cooperación

El estado de las únicas escuelas de los dos pueblos, Keur Siny y Keur Siny II, es preocupante. Estas no disponen de infraestructura de base mínima para una educación de calidad. Keur Siny solo tiene un aula que comparten diferentes cursos y en el caso de Keur Siny la escuela no cuenta con aseos. Todos los niños y niñas del pueblo no tienen sitio seguro en la escuela, lo que crea discriminación y desmotivación para ellos y sus padres. En términos de educación básica, las aldea de Keur Siny y Keur Siny II cuentan cada con una escuela primaria con algunas aulas construidas pero muy vetustas y precarias. Aún persisten grandes lacras como las diferencias en la desagregación por sexos, el abandono, la calidad de las infraestructuras educativas y las enseñanzas y las elevadas tasas de analfabetismo entre las mujeres adultas como consecuencia de su exclusión educativa durante la infancia. Esta propuesta aspira a garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad para los niños y niñas y promover oportunidades de aprendizaje para las mujeres adultas de Keur Siny y Keur Siny II, en la región de Louga, Senegal. Se contempla: Mejorar las infraestructuras de la escuela Keur Siny : cercar el perímetro de la infraestructura educativa, construcción de un aula y un bloque de aseos para Keur Siny II contribuyendo a la calidad de las enseñanzas, salud y seguridad de los niños, mejorar la calidad de los aprendizajes mediante la facilitación de material escolar, compra de mobiliario al alumnado, talleres de sensibilización sobre la educación a las madres/padres, fomentar la escolarización de las niñas y niños y reducir las tasas de analfabetismo.