Proyectos de cooperación

El Estado de Chiapas ocupa los primeros lugares de pobreza y marginación de México, incluyendo la falta de acceso a agua y saneamiento seguro. Los vacíos institucionales para realizar una gestión integral del agua repercuten de manera significativa en la salud, educación y economía de las familias, en especial las que habitan en zonas rurales. Las relaciones de género en la región se desarrollan dentro de un marco patriarcal y machista, incidiendo esto en la violencia contra la mujer, discriminación, limitado acceso a la educación, limitado acceso a la propiedad de la tierra, entre otros. En el caso de la comunidad 20n de noviembre, las personas habitantes dependen del suministro de agua de una fuente privada de otra comunidad cuyo caudal y calidad se van disminuyendo año tras año En este contexto, la entidad solicitante, junto con su contraparte local, lleva 5 años trabajando en la región de los ?Altos de Chiapas? en el empoderamiento de la mujer indígena. A partir del análisis de la situación de la mujer indígena se han puesto en marcha proyectos que contemplan tres pilares: el formativo, turístico y agrícola/medicinal, incorporando los ejes transversales de equidad de género, sostenibilidad (económica, social y medioambiental), y fomento y transmisión de la lengua y cultural local. El presente proyecto tiene como objetivo contribuir a la mejora de las condiciones de vida de las mujeres de ?Veinte de Noviembre? y ?Santa Rosa?, contribuyendo al desarrollo local de la región. Para conseguir este objetivo, se plantean 3 ejes de intervención. [2021SUDE0028] En primer lugar, se pondrá en marcha la escuela campesina para la igualdad en Santa Rosa, para capacitar a las campesinas indígenas en agricultura y derechos de las mujeres. Para poner en práctica los conocimientos adquiridos, se pondrá en marcha cinco cuadrantes de huertos en forma circulares, con sistema de riego. En segundo lugar, se construirá una Biofábrica (Unidad de procesamiento vegetal) que fortalece el empoderamiento económico de las mujeres, principalmente las pequeñas productoras rurales. Al mismo tiempo, se llevará a cabo un programa de enseñanza ambienta, con enfoque indígena (Pachamama), así como u programa de reforestación con árboles autóctonos. En tercer lugar, se realizará un programa de capacitación sobre procesamiento de vegetales y agregación de valor con énfasis en empoderamiento económico de la mujer, que permite el inicio de la producción agroecológica y comercialización de hortalizas. Sensibilización en Irún: exposición fotografía coincidiendo con el Día Mundial de la Agroecología.