Proyectos de cooperación

Se trata de un proyecto que se ha venido desarrollando durante los últimos años en distintas comunidades, ya en el ejercicio 2019 se han venido desarrollando las actividades de apoyo a la escolarización en las comunidades rurales de Estelí. Parte de la ejecución de este programa global en 2019 fue financiada por la convocatoria pública de subvenciones a proyectos de cooperación internacional de la Diputación Provincial de Huesca, en este sentido, hemos decidido presentar a la convocatoria 2020 el mismo proyecto para otra comunidad, ya que, ahora más que nunca, la situación económica de las familias se torna complicada debida a la crisis sanitaria y económica acaecida por la pandemia del covid-19, que, sin lugar a dudas, va a afectar de manera más intensa a las comunidades vulnerables como son las poblaciones rurales del municipio de Estelí en Nicaragua donde venimos desarrollando los programas. La intervención está integrada por 4 componentes: ? Facilitar el acceso a material escolar y didáctico. La no disponibilidad de dicho material y la imposibilidad de los padres de poder adquirirlo, conlleva con frecuencia el abandono escolar por parte de los niños y niñas. ? Garantizar el buen estado de salud y el desarrollo de los menores, a través de un seguimiento individualizado que incluye medición de peso y talla, administración de vacunas, desparasitación capilar e intestinal, y vigilancia bucal. Se llevará a cabo por brigadas móviles dos veces por semana. ? Prevenir la desnutrición de los niños y niñas, a través de la provisión de un refuerzo alimentario y en micronutrientes. Los menores que muestran bajo peso y talla, o retardo en el crecimiento, sufren con más frecuencia enfermedades prevalentes como infecciones respiratorias, diarreas y anemias, lo que afecta directamente a la asistencia a clase y finalmente, a la retención y al éxito escolar. ? Promover la coeducación y la adecuada gestión de la diversidad en la escuela, eliminando las barreras de género y otros tipos de discriminación, favoreciendo desde la niñez actitudes tolerantes e igualitarias.