Proyectos de cooperación

Promover una educación sostenible de calidad para niñas y niños en la región de Guéra. Chad.

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Entidad Local

Burgos

Año

2019

Área geográfica

Africa Subsahariana

País

Chad

Sector CRS

11240 - Educación primera infancia

Area sectorial

112 - Educación básica

ODS/ODM

ODS4 - Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos

Meta ODS/ODM

Meta 4.2: Para el año 2030, asegurar que todas las niñas y niños tengan acceso a un desarrollo de la primera infancia de calidad, a la atención y a la educación preescolar para que estén listos para la educación primaria

Tipo de cooperación

Indirecta

Instrumento

Proyecto

Canalización

(Bilateral) ONG Internacional

Entidad canalizadora

FUNDACIÓN ENTRE CULTURAS FE Y ALEGRÍA

Contraparte local

Asociación Fe y Alegría Chad (Foi et Joie Tchad)

Fecha inicio

31 de diciembre de 2019

Fecha fin

30 de diciembre de 2020

Importe total del proyecto

111.563,07 €

Total comprometido por la Entidad Local

66.427,06 €

Total desembolsado en el año por la Entidad Local

66.427,06 €

Marcadores

Género Medio ambiente Gobernabilidad Cult. & Indígenas Comercio Migración y desarrollo Salud sexual y reproductiva y salud infantil
Significativo No Orientado No Orientado Significativo No Orientado Otros Fines No Orientado

Marcadores de Río

Biodiversidad Cambio climático - Mitigación Cambio climático - Adaptación Desertificación
No Orientado No Orientado No Orientado No Orientado

Descripción resumida

El proyecto busca garantizar el acceso a una educación de calidad para 1.340 niños y 1.340 niñas de 35 escuelas comunitarias de preescolar y primaria de la región de Guéra. Para ello, se desarrollará una intervención con dos líneas principales: - Promover la sensibilización de la comunidad sobre el derecho a la educación y la importancia de la escolarización, especialmente en el caso de las niñas a través de sensibilización. - Fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje: construcción de un pozo en la escuela de Forrah, construcción y equipamiento de dos aulas y una oficina en la escuela de Forrah, formación de monitores/as de preescolar y maestros/as comunitarios de primaria y apoyo al alumnado con mayores problemas de aprendizaje.