Proyectos de cooperación

El Proyecto se llevará a cabo en el municipio Malvinas Argentinas de la provincia de Córdoba, en el departamento Colón, y se encuentra a 14Km al este de la ciudad de Córdoba capital. Está comunicada por dos rutas pavimentadas, la Nacional Nº 19 y Provincial Nº A188. En ese lugar, la Fundación La Salle (FLS) ya cuenta con el Centro Educativo ?Héctor Valdivielso?, ubicado en el sector Nº 3 de Malvinas Argentinas. Durante el último Censo llevado a cabo en la Argentina en el año 2010, la población ascendía a 12.581. El 34% correspondía a niños y niñas de entre 0 y 14 años que actualmente se encuentran en edad escolar. Ha habido un aumento de la población del 41% respecto de la cifra arrojada durante el Censo del año 2001. La zona donde se ubica el proyecto ha sido muy vulnerable y por ello desde 2002 los Hermanos de La Salle iniciaron su trabajo. En ese momento, post crisis 2001, lo más urgente era facilitar el acceso de sectores vulnerables a una propuesta educativa de calidad. Se enriqueció la propuesta desde las pedagogías críticas, especialmente la educación popular, para fortalecer la identidad comunitaria y el establecimiento de lazos sociales estrechos que forman sujetos críticos y con la mirada puesta en lo social. Se avanzó en los años anteriores y con el apoyo del Ayuntamiento de Eibar (ya han sido varios proyectos para incidir en el desarrollo local) en la construcción de un establecimiento educativo que brinda enseñanza de nivel secundario en las especialidades de electromecánica e industria alimentaria, acorde a las oportunidades laborales de la zona. Con este nuevo proyecto se pretende aportar a la construcción de 2 talleres ya que el edificio se construye por etapas para dar respuesta a las necesidades de los estudiantes y los recursos que se van generando. Con esta propuesta educativa, que año a año se consolida, se pretende dar herramientas a quienes concurren para que puedan trazar trayectorias vitales que los alejen de las opciones que la pobreza les ofrece más relacionadas con el consumo problemático de sustancias y actividades ilegales. Especialmente se busca atender las especificidades de la situación de niñas, adolescentes y jóvenes que ven más comprometido su permanencia en la escuela y su formación. Se busca facilitar el acceso, la permanencia y el egreso del ciclo escolar con una propuesta escolar novedosa, ubicada cerca de sus hogares.