Proyectos de cooperación

Mejora del acceso, la calidad y la equidad en la cobertura de las necesidades básicas de aprendizaje, abastecimiento de agua y saneamiento para niños y niñas del barrio Champ de Tirs ( extrarradio de Kinshasa) dotándole de una unidad educativa completa de primer ciclo y de servicios complementarios, REP. DEM. DEL CONGO

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Entidad Local

Valladolid

Año

2018

Área geográfica

Africa Subsahariana

País

Congo, Rep. Dem.

Sector CRS

11220 - Educación primaria

Area sectorial

112 - Educación básica

ODS/ODM

ODS4 - Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos

Meta ODS/ODM

Meta 4.1: Para el año 2030, asegurar que todas las niñas y los niños completen educación primaria y secundaria gratuita, equitativa y de calidad que conduzca a resultados de aprendizaje relevantes y efectivos

Tipo de cooperación

Indirecta

Instrumento

Proyecto

Canalización

(Bilateral) Otras entidades sin ánimo de lucro del país donante

Entidad canalizadora

PROCLADE

Contraparte local

PROCLADE- CONGO

Fecha inicio

1 de enero de 2018

Fecha fin

31 de diciembre de 2018

Total comprometido por la Entidad Local

15.657,98 €

Total desembolsado en el año por la Entidad Local

15.657,98 €

Marcadores

Género Medio ambiente Gobernabilidad Cult. & Indígenas Comercio Migración y desarrollo Salud sexual y reproductiva y salud infantil
Significativo Principal No Orientado No Orientado No Orientado Otros Fines No Orientado

Marcadores de Río

Biodiversidad Cambio climático - Mitigación Cambio climático - Adaptación Desertificación
No Orientado No Orientado No Orientado No Orientado

Descripción resumida

El proyecto va destinado a la construcción de una escuela de educación infantil y primaria, dotada de 6 aulas , un despacho, aseos y un espacio para ocio. También contempla el vallado del centro para garantizar la seguridad de los menores en la escuela, y a la vez se contempla la compra de equipamiento básico para el centro: sillas, bancos y pizarras.