Proyectos de cooperación

El desarrollo global de la zona es muy precario. En Bilene las estadísticas sitúan al 60% de las familias viviendo por debajo del umbral de la pobreza, su población es mayoritariamente joven (un 43% menor de 15 años), y femenina (un 57% son mujeres, frente a un 43% de hombres). Cuenta con una extensión de 278 Km2, de la cual solo hay un 20% urbanizado y su población es de 10.264 habitantes. Las familias están compuestas por una media de 3 a 5 miembros, viviendo con más familiares además de los hijos/as. En el ámbito de la educación, la Provincia de Gaza presenta 38,5% de la población analfabeta, mientras que la tasa total de analfabetismo del Distrito de Bilene se sitúa en 29,6%. En la localidad de Bilene solo existen cinco escuelas de primaria y una única escuela de secundaria, que absorbe a todo el alumnado de primaria que continúa sus estudios, por lo que el nivel educativo en la zona de intervención es bajo debido al abandono escolar y a que la tasa de transición de primaria a secundaria en general es muy baja. La ONGD SED ha estado mejorando la oferta educativa de secundaria ofrecida desde la Escuela Marista de Bilene, ya que es la única existente en la zona y quien asume a todo el alumnado que termina la primaria. El proyecto se ha diseñado a iniciativa de la comunidad Marista de Bilene, tras mantener varias reuniones con el equipo directivo de la propia Escuela Marista y con el Consejo Escolar. Es desde este trabajo coordinado donde se articula el proyecto dirigido a mejorar las infraestructuras de la escuela para cubrir toda la demanda de secundaria, garantizar el buen trabajo, potenciar la motivación y buen ambiente entre el profesorado, aspectos que repercutirán en la calidad educativa que recibirán los y las jóvenes. Beneficiarios directos: 15 profesores y 772 jóvenes estudiantes entre 14 y 25 años (447 chicas frente a 325 chicos). Se beneficiará de este proyecto tanto el profesorado como el alumnado, ya que, disponer de mejores recursos para el aula, incrementará la calidad educativa que den unos y reciban otros. Beneficiarios indirectos: 150 personas, familiares del alumnado. La escuela hace discriminación positiva en las matrículas para potenciar la educación secundaria del alumnado femenino, que son quienes sufren mayores desventajas.