Proyectos de cooperación

Las escuelas de la zona ofrecen un nivel académico bajo porque su funcionamiento es discontinuo, cuando abren solo prestan servicio unas horas por la mañana y en las aulas el numero de alumnado es excesivo. Los menores pasan mucho tiempo vagando por las calles o están abandonados, debido a problemas familiares (alcoholismo, violencia, desestructuración familiar, emigración). La desnutrición infantil asciende al 39% de la población infantil de la zona. Ha existido una fuerte emigración de las ciudades colindantes de Quito y del campo. Las infraestructuras y servicios públicos son insuficientes el desempleo. La precariedad salarial, la baja inversión de las administraciones en educación son factores que justifican la necesidad del presente proyecto. El centro de Formacion y capacitación social para menores y jóvenes hogar taller Talita Kumi se creo en 2007. Acoge a menores y jóvenes de 3 a 13 años que proceden de las escuelas del barrio y acuden al centro en horario de 12 a 18 horas. Ofrece un servicio de comedor para atender las necesidades de alimentación, refuerzo educativo y formación. La estancia de los menores en este recurso social permite el trabajo de las madres, reduce la vulnerabilidad de las menores y el fracaso escolar. El objetivo de este centro es contribuir al desarrollo de la zona, mediante una intervención directa en medio abierto en el ámbito formativo y de capacitación social para menores en situación de vulnerabilidad y alto grado de exclusión social en un barrio periférico de Quito. La población directa es: ? 90 menores entre 3 y 13 años que asisten diariamente al comedor, a las clases de refuerzo educativo y a los talleres de formación. ? 30 educadores que se forman anualmente en los talleres de capacitación impartidos por el centro La población indirecta 80 familias de los menores beneficiarios Criterios de selección ? Menores que se encuentran en situaciones de pobreza ? Menores en situación de abandono familia