Proyectos de cooperación

En las zonas rurales de Guinea Bissau, un 44% de la población consume agua de fuentes no seguras, y un 43% no tiene acceso a instalaciones de saneamiento. En Oio, Bafata, Gabu, Tombali y Quinara, los indicadores son peores. Los niños de familias pobres en dichas zonas se ven privados de su derecho al agua y al saneamiento, lo que incide también en su derecho a la saludo, al sufrir frecuentes episodios de diarrea u en su derecho a la educación, ya que la falta de agua y letrinas limpias reduce, en especial a las niñas, la asistencia a la escuela. En los últimos años, UNICEF, junto con donantes como la Diputación de Valladolid (convocatoria de 2013) ha equipado un total de 200 escuelas del país con sistemas de agua y saneamiento, Con este proyecto, se pretende dar continuidad a las acciones ampliando la respuesta y llegando a 41 escuelas más, en más regiones, que beneficiarán a 6.130 niños. Así de forma coordinada con las autoridades regionales y nacionales, y con la implicación de los propios niños, personal docente y comunidades, se construirán en cada escuela (i) sistemas desabastecimiento e agua, (ii) letrinas separadas para niños y niñas, (iii)lavamanos colectivos para promover lavado de manos, y prevenir la transmisión de enfermedades. El proyecto tiene también un componente de capacitación, participación y sensibilización para motivar el cuidado y bien uso de las instalaciones, así como la adopción de buenas prácticas en la escuela y en las familias. Además, el proyecto contribuye a los objetivos del Milenio relacionados con el agua y saneamiento y la supervivencia, y contempla uno de los indicadores (el acceso a fuentes de agua en las escuelas) que se propone para la nueva agenda del desarrollo Psot-2015.