Proyectos de cooperación
Fortalecimiento de la Educación de los niños y niñas Maya Q'eqchi del sur de Petén, Guatemala
< Cerrar ventanaEntidad Local
Cuarte de Huerva
Año
2015
Área geográfica
América del Norte, Central y Caribe
País
Guatemala
Sector CRS
11220 - Educación primaria
Area sectorial
112 - Educación básica
ODS/ODM
ODM9 - Contribución trasversal
Meta ODS/ODM
Metas no especificadas
Tipo de cooperación
Indirecta
Instrumento
Proyecto
Canalización
(Bilateral) ONG nacional (país donante)
Entidad canalizadora
Global Humanitaria
Localización
MAYA Q?EQCHI; PETÉN
Contraparte local
G.H Guatemala
Fecha inicio
1 de enero de 2015
Fecha fin
31 de diciembre de 2015
Importe total del proyecto
44.420,84 €
Total comprometido por la Entidad Local
2.400 €
Total desembolsado en el año por la Entidad Local
2.400 €
Marcadores
| Género | Medio ambiente | Gobernabilidad | Cult. & Indígenas | Comercio | Migración y desarrollo | Salud sexual y reproductiva y salud infantil |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Principal | No Orientado | No Orientado | Principal | No Orientado | Otros Fines | No Orientado |
Marcadores de Río
| Biodiversidad | Cambio climático - Mitigación | Cambio climático - Adaptación | Desertificación |
|---|---|---|---|
| No Orientado | No Orientado | No Orientado | No Orientado |
Descripción resumida
Fortalecimiento de la educación elemental de 3281 niños de edades comprendidas entre 4 y 16 años, que estudian los niveles de pre-primaria y primaria en 71 centros educativos, que viven en situación de pobreza y extrema pobreza. Con entrega de material escolar individualizado.
Entrega de material escolar individualizado a niños de educación pre-primaria y primaria y material didáctico colectivo para que las escuelas de educación primaria de las comunidades de intervención mejoren la calidad educativa.
Para lograr este objetivo, se han definido tres componentes: el primero se refiere a la coordinación con los participantes del proyecto y suscripción de avales, contratos y otros documentos; el segundo se refiere a la dotación de material escolar a los niños y a las escuelas beneficiadas, y el tercer componente contempla la comprobación de asistencia escolar de los niños beneficiados con el objeto de verificar la permanencia y motivación de los niños, niñas y padres de familia durante el ciclo escolar 2015.