Proyectos de cooperación

El proyecto tiene como enfoque de trabajo, la construcción y cualificación de las intervenciones en el aprendizaje y el desarrollo infantil. Entendida como una forma inteligente y afectuosa de la interacción pedagógica que se establece en el conjunto de intercambios y experiencias que se producen entre agentes educativos (docentes) responsables de la atención integral, los niños y las niñas y las familias, para su constitución como sujetos protagónicos en el desarrollo infantil. De esta manera, el intercambio cotidiano con objetos y actividades que intervienen en el crecimiento y el desarrollo, debe tener una clara intencionalidad pedagógica para la transformación de las condiciones de relación consigo mismo, con los otros y con el entorno de niños y niñas, potenciando su máximo desarrollo.