Proyectos de cooperación

El presente proyecto se dirige a mejorar la calidad de la educación primaria para el pueblo Kichwa de la provincia de Orellana. Tres son los resultados esperados y las actividades para alcanzarlos hacen referencia a:R1. Haber impulsado una estrategia pedagógica para el profesorado de las escuelas primarias Kichuas: Contratar de una asistencia técnica en materia de pedagogía y sociología con conocimiento de las nacionalidades indígenas, realizar una Línea de Bases sobre la educación bilingüe en la provincia y formular una propuesta de mejora.R2. El profesorado y el alumnado disponen del material didáctico adaptado a su entorno sociocultural: Conformar un equipo estable de trabajo estable, renovación de las guías didácticas de los tres últimos grados de educación básica (de los siete obligatorios, 9 a 11 años) y traducción de las mismas. R3. El profesorado recibe formación en la utilización del material didáctico elaborado: Talleres de formación con los tutores y responsables provinciales de educación bilingüe para el manejo de los nuevos materiales pedagógicos (180 escuelas primarias, en su mayoría con uno o dos docentes: grupos de 30 profesores, talleres de dos días de duración) y adquisición de publicaciones sobre la realidad intercultural de la región amazónica. El proyecto da respuesta a una demanda e la Dirección Provincial de Educación Intercultural y Bilingüe de Orellana (DIPEIBO), quien tiene la potestad de adaptar los currículums y los métodos de enseñanza. En los cuatro cantones de Orellana, la DIPEIBO cuenta con un total de 602 docentes. Un total de 2.537 niños/as se beneficiarán de las guías educativas.