Proyectos de cooperación

En Guatemala existen graves dificultades para iniciar o continuar estudios (Secundaria Obligatoria tiene un tasa de matriculación del 70%), especialmente para las capas más desfavorecidas de la sociedad. El proyecto pretende consolidar el sistema pedagógico y administrativo en línea de IGER (a distancia) a través del equipamiento (hardware y software) y de la creación de la plataforma Moodle. [?Moodle? es un Ambiente Educativo Virtual, sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System)]. Los destinatarios son encargados de centros, docentes, administrativos y estudiantes. Beneficiaría directamente a 400 personas (estudiantes, docentes y administrativos) y potencialmente permitiría ofertar la incorporación a estudios de secundaria de 25.000 estudiantes. En 2008 se realizó una prueba piloto (?álgebra en línea?) y se concluyó en la formulación de un objetivo estratégico de creación de una comunidad educativa virtual en la que es necesario formar y apoyar con herramientas telemáticas a coordinadores de centros y a maestros/as (voluntarios) para que puedan realizar la labor educativa on line con las debidas garantías.